岩澤コーチのプロフィール
子どもの「変わる瞬間」に、20年以上向き合ってきました。
このページでは、私が教育の現場で大切にしてきたこと、これまでの歩み、そしてこのブログで保護者の方にお伝えしたいことをまとめています。
- 岩澤コーチの教育経験とこれまでの歩み
- 学習塾アイリスで大切にしている指導方針
- 生徒・保護者の悩みにどう向き合っているか
- このブログ「親と子の勉強相談室」で発信している内容
- ご相談・塾へのお問い合わせ方法
📌 プロフィールの内容
必要なところから読めます。まずは「岩澤コーチの紹介」と「大切にしていること」を確認していただくと、ブログ全体の考え方が分かりやすくなります。
岩澤コーチの紹介
私は20年以上、学習塾を運営しています。
学習塾を始める以前は、英会話スクールやパソコンスクールを運営し、中学校・小学校・幼稚園・保育園などで教えてきた経験があります。これらの仕事を通じて、教育の幅広さと、子どもたちが新しいことを学ぶ楽しさに触れてきました。
その中でも、仕事として一番ハードで、だからこそ一番やりがいのある仕事が、学習塾です。
学習塾では、これまで数えきれないほどの生徒と向き合い、第一志望合格と成績アップという結果を、一緒に掴んできました。
今でも卒塾した生徒たちが遊びに来てくれます。先日も、「この塾に僕は育てられたんや！ありがとうね、先生！」と言ってくれた元生徒たちがいました。
この塾の卒業生は本当に面白くて、今ではいろいろな道に進んでいます。そうした卒業生たちの姿を見るたびに、教育の仕事を続けてきて良かったと心から感じます。
略歴・これまでの歩み
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京都生まれ、和歌山育ち
和歌山で育ち、地域の子どもたちの学びに長く関わるようになりました。
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中央大学 商学部 経営学科卒（経営学士）
将来は自分の会社を起業したいという夢を持って進学しました。経営を学んだ経験は、現在の塾運営にも大きくつながっています。
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カナダ留学（オンタリオ州ロンドン市）
英語力を養い、異文化の中で学ぶ経験をしました。この経験は、英語指導や英会話スクール運営にも活きています。
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英会話スクールを経営
一度に200人ほどの外国人講師の中から選考・面談を行い、毎年4名ほどを採用。大人・学生・キッズに英会話や英文法を指導しました。
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コンピュータスクールを経営
ITに関する知識を多く身につけ、パソコンやデジタル活用の指導にも携わりました。
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保育園・幼稚園・小学校・中学校などで指導
英会話やコンピュータを、さまざまな年齢の子どもたちに指導しました。年齢によって伝え方を変える大切さを学びました。
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和歌山県下で最初のオンライン塾を開始
時代を先取りしすぎた面もあり、当時はニーズや環境が十分に整っておらず、結果としては失敗しました。しかし、この経験は現在のオンライン活用や学習サポートに生きています。
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対面指導の塾へ転換
オンライン塾を畳み、対面指導の塾へ転換。やりがいは圧倒的で、達成感も非常に大きいものでした。それから20年以上、現在に至ります。
現在｜学習塾アイリスを運営しています
現在は、和歌山県新宮市で学習塾アイリスを運営しています。
2026年春入試実績（令和7年度／2026年3月卒業生）
合格者58名・合格校70校
数字だけがすべてではありません。しかし、一人ひとりの努力と、保護者の方の支え、そして指導の積み重ねが、結果として形になったものだと考えています。
塾で大切にしているのは、単に授業をすることではありません。子どもが「分かった」「できた」「もう一度やってみよう」と思える状態を作ることです。
生徒・保護者のお悩み
入塾してくれる生徒には、いろいろなタイプの子がいます。学習へのモチベーションがもともと高い生徒もいれば、半ば無理やり親に連れてこられる生徒もいます。
それでも、無料体験のあとに入塾してくれる生徒は、ほぼ100％です。「なんで入ってくれたん？」とたずねると、まず返ってくるのは「おもしろい！」。この理由はどうかと思いますが、次に多いのが「分かりやすい！」です。
小学生・中学生の答えはたいてい短いものですが、「もう少し詳しく教えて」と聞くと、こう答えてくれる生徒が多くいます。
「学校の集団授業とぜんぜん違って、自分のためになると分かったから」
この声こそが、学習意欲が芽生えるきっかけだと思います。「自分のためになる」――これは、本来の学習の意味そのものではないでしょうか。
「頑張っているのに伸びない」子どもたち
生徒や保護者の方から多く聞く悩みの一つが、「頑張っているのに成績が伸びない」というものです。
勉強をしたくないからしていないのではなく、しているつもりなのに成績が上がらない。これは、ご自身で答えを言っているようなものです。
「しているつもり」――つまり、正しい勉強法で取り組めていない可能性があるということです。
- ワークを「終わらせること」が目的になっていないか
- 分からない問題を、そのままにしていないか
- 復習のタイミングがズレていないか
- 答えを見て「分かった気」になっていないか
- 勉強時間だけで満足していないか
こうしたズレを修正するだけで、点数は一気に上昇し始めます。実際に、1科目で30点以上アップする生徒は珍しくありません。
詳しくは、毎日勉強しているのに成績が伸びない中学生の共通点5つでも解説しています。
私が大切にしていること
私が大切にしていることは、次の2つです。
① 正しい方法で、正しい順番で進める
努力の量だけではなく、勉強のやり方と順番が大切です。基礎を固め、分からない部分を見つけ、解けるようになるまで反復する。これが成績アップの土台です。
② 子どもは、環境で変わる
声のかけ方、親の関わり方、日々の習慣、学習する場所。環境が変わると、子どもの行動も変わります。
特に家庭では、声のかけ方と関わり方が重要です。
私は、家庭では「笑顔」をキーワードに関わってあげると良いと考えています。悪い点数を見て怒らなくても、子ども自身は、それが良くない結果だと分かっています。
大切なのは、顔を上げさせて、次の目標に向かって一緒に進むことです。点数が上がって嬉しくない子どもはいません。だからこそ、点数が上がるノウハウと、そのノウハウを実践する習慣が必要なのです。
- 分からない原因を責めず、見つける
- できない問題を、できる問題に変える
- 子どもの小さな変化を見逃さない
- 保護者と一緒に、学習環境を整える
- 点数だけでなく、前向きに学ぶ姿勢を育てる
このブログで伝えたいこと
このブログ「親と子の勉強相談室｜岩澤コーチ」では、教育に関わる情報を、塾長の立場から、現場でのリアルな経験をベースに発信しています。
- 成績が上がる具体的な勉強法
- 保護者の正しい関わり方
- 受験で結果を出す戦略
- やる気を引き出す考え方
- 家庭学習の進め方
- 教材・通信教育・塾選びの考え方
- 学習相談・親子関係の悩み
インターネットには、勉強法や子育てに関する情報がたくさんあります。しかし、実際の子どもは一人ひとり違います。
だからこそ、私は「現場で本当に起こっていること」と「保護者の方が家庭で実践しやすいこと」を大切にしながら、記事を書いています。
最後に｜子どもは、正しいきっかけで必ず変わる
私はこれまで、多くの「変わる瞬間」を見てきました。
- 勉強が苦手だった子が、志望校に合格した瞬間
- 自信がなかった子が、笑顔で結果を報告してくれた瞬間
- 「先生、できた！」と自分から問題を見せに来てくれた瞬間
- 卒塾した生徒が、成長した姿で会いに来てくれた瞬間
そのたびに思います。ああ、共に歩み、いや、共に走ってこられて本当に良かった、と。生徒も同じように言ってくれることがあり、とても嬉しく思います。
このブログが、お子さんとご家族の未来を変えるきっかけになれば嬉しいです。
よくある質問（FAQ）
Q1. どのような相談ができますか？
A. 勉強しない、頑張っているのに成績が伸びない、家庭学習のやり方が分からない、塾に行くべきか迷っている、親の声かけに悩んでいるなど、子どもの学習に関する相談に対応しています。
Q2. ブログはどの学年の保護者向けですか？
A. 主に小学生・中学生・高校生の保護者向けです。特に、勉強法、定期テスト、受験、親の関わり方に悩む保護者の方に向けて書いています。
Q3. 学習塾アイリスについても相談できますか？
A. はい。学習塾アイリスに興味のある方は、塾の公式サイトやお問い合わせからご相談ください。ブログを読んで塾について知りたい方も歓迎です。
Q4. 無理な勧誘はありますか？
A. ありません。家庭学習で改善できる場合は、その方向でお伝えします。塾や教材が必要かどうかは、お子さんの状況を見て判断することが大切です。
ご相談はこちらから
🌱 お子さんの勉強で悩んでいる方へ
「勉強しない」
「頑張っているのに成績が伸びない」
「親としてどう関わればよいか分からない」
このようなお悩みがあれば、ひとりで抱え込まずにご相談ください。
勉強の悩みは、原因が見えると次の一手が見えてきます。
お子さんの状況に合わせて、家庭でできること・塾や教材を活用した方がよいことを一緒に整理していきましょう。
※「プロフィールを読んで相談したい」とお伝えいただけると、スムーズにご案内できます。